עמותת PBLogic
פעילות חברתית
ב-2017 לקחתי את שיטות העבודה שפיתחתי במרכז הפרויקטים ב-HIT והפכתי אותן לעמותה. הרעיון פשוט: לצמצם את הפער בין מה שהמשק דורש מעובד מיומן לבין מה שבוגרי מוסדות החינוך באמת יודעים לעשות — ולעשות זאת קודם כול עבור אוכלוסיות שהפער אצלן גדול במיוחד.
מי אנחנו
העמותה
עמותת PBLogic
נוסדה במכון הטכנולוגי חולון, 2017לקידום ההשכלה הגבוהה והקניית כישורים להשתלבות בתעשייה בקרב אוכלוסיות מגוונות
התפקיד שלימייסד ומנכ״ל
החזון
העמותה מאמינה בזכותו של כל אדם לחיים בעלי משמעות ותוכן — בדגש על ייחודיות, השכלה אקדמית, בחירה, מימוש זכויות ומיצוי פוטנציאל אישי.
המטרה המעשית: השתלבות מהירה במשק העבודה ומעורבות בחיי הקהילה והחברה הישראלית.
בכל מסגרותינו אנו חותרים למימוש זכותו של אדם עם מוגבלות להשתלב בחברה על פי יכולתו, רצונו וצרכיו — בסיוע צוות מקצועי המקדם תמיכה רגשית, חברתית ותפקודית כאמצעי להעצמה אישית.
מטרת העל
- הקמת ארגון לא-מסחרי שמעתיק את שיטות העבודה של מרכז הפרויקטים לארגונים נוספים בתחום החינוך.
- צמצום הפער בין דרישת המשק לכוח אדם מיומן לבין רמת המיומנויות של בוגרי הארגונים.
- פיתוח פעילות רב-לאומית המבוססת על פרויקטים בינלאומיים, לצד הפעילות בישראל.
Project-Based Learning
השיטה
PBL היא גישת לימוד המבוססת על שאלות מאתגרות שמערבות את המשתתפים בעיצוב, פתרון בעיות, קבלת החלטות וחקירה. השיטות והתהליכים פותחו במרכז הפרויקטים של HIT על פני כשמונה שנים — ואפשרו לו צמיחה של מאות אחוזים בשלוש שנים.
- עבודה בקבוצות רב-תחומיות קטנות — עד 5 משתתפים בקבוצה.
- כל קבוצה מונחית על ידי מנחה מקצועי, בשילוב הנחיה של נציגי התעשייה.
- חלק תיאורטי קצר שמניח תשתית אחידה, ואז — עבודה על פרויקט אמיתי לאורך זמן.
- כל הפרויקטים בשיתוף חברות וארגונים מהתעשייה; התוצר הוא אב-טיפוס עובד שפותר בעיה.
- מפגשי הנחיה פרונטליים או היברידיים, כשעתיים כל מפגש.
- ארבעה גורמי הצלחה קריטיים: רמה גבוהה של מנחים, מדדי הצלחה שקופים ומוגדרים היטב, גיבוש הצוות, והתמדה.
המיומנויות שהשיטה מפתחת
- כישורי לימוד עצמי
- גמישות מחשבתית
- עבודת צוות
- עבודה בסביבה רב-תחומית
- חשיבה ביקורתית ופתרון בעיות
- ניהול זמן ולקיחת אחריות
- מנהיגות ויזמות
- מודעות עצמית
- התמדה ומעורבות
- התמודדות עם בעיות מהעולם האמיתי
למי זה מיועד
קהלי היעד
העמותה מספקת שירותים לתלמידים וסטודנטים במוסדות החינוך בישראל, עם דגש על אוכלוסיות שקיים בהן אינטרס לאומי לצמצום פערים.
- סטודנטים עם מוגבלויות
- יוצאי אתיופיה
- האוכלוסייה החרדית
- האוכלוסייה הערבית
- דרוזים
- צ׳רקסים
- בני מיעוטים
מעטפת התמיכה
- ליווי אישי לכל משתתף — ייעוץ, חיזוק ותמיכה מקצועית.
- תגבור אקדמי מותאם: שיעורי עזר פרטניים ותגבור שפתי.
- שיפור מיומנויות למידה — הקניית אסטרטגיות וכלים ללמידה יעילה.
- הכוון תעסוקתי מותאם ויצירת שיתופי פעולה עם מעסיקים.
- ליווי הבוגר בדרכו המקצועית גם אחרי סיום התוכנית.
- פתרונות מותאמים אישית לצרכים הפיזיים, החברתיים והרגשיים של אוכלוסיות מיוחדות.
בשטח
התנדבות באיחוד הצלה
מתנדב כחובש ונהג אמבולנס באיחוד הצלה. זו הפעילות שבה מה שאני עושה ביום-יום — מערכות, נהלים, זמני תגובה — מקבל את המשמעות הישירה ביותר שלו.
- חובש מתנדב — מענה לקריאות חירום רפואיות בשטח.
- נהג אמבולנס מתנדב.
- מתוך ההתנדבות נולדה אפליקציית ״תרגול חובשים״: 340 שאלות ב-33 נושאים, 55 מקרי אנמנזה קולית ו-34 תרחישי שטח PHTLS — שפיתחתי עבור חניכי קורס החובשים ונהגי האמבולנס של קבוצת שער הנגב, ללא עלות.
- הכלים שאני בונה בעבודה ובהתנדבות מזינים זה את זה: אותה גישה של אפיון צורך אמיתי, בנייה מהירה והעמדה לרשות מי שצריך אותה.
שותפים
ארגונים שקיבלו את השירותים
ארגונים ומוסדות שהעמותה הפעילה עבורם תוכניות או שהוגשו להם הצעות מפורטות.
מכון טכנולוגי חולון (HIT)
הבית שבו נולדה השיטה — מרכז הפרויקטים והשת״פ עם התעשייה
עמותת עלומה
תוכנית לאוכלוסיות מיוחדות, כולל פרויקט מורחב בשיתוף ג׳וינט ישראל
ג׳וינט ישראל (JDC)
שותף בפרויקט המורחב עם עלומה
מרכז שרנסקי
תוכנית פרקטיקום והתמחות שנתית, כולל לוח מפגשים פרונטליים
בית ברכה
קבוצת פרקטיקום ופגישת התנעה לתוכנית
המכללה לעיצוב ולטכנולוגיה אריאל
הצעה לתוכנית פרויקטים מבוססת PBL
בית המורה
מסגרת פרויקטים במסגרת התוכנית
חלק מהפרויקטים מלווים בהסכמי סודיות (NDA) הנחתמים על ידי כל משתתפי הפרויקט — ולכן פרטי התוצרים אינם מוצגים כאן.
נשמח לדבר
יצירת קשר
פתוח להצעות ניהוליות, שיתופי פעולה אקדמיים, ייעוץ טכנולוגי וחברות בדירקטוריון.